《扮演孩子的土壤》

我深深地相信：“每个孩子，都是独一无二的孩子；各自，也有他与生俱来的天赋潜能。”

因此，我也深深地相信：“世界上没有一套标准的亲子教养方式，是适用于每一个孩子的” 。

比如说，隔壁邻居的“老大”，个性是比较独立勇敢的；而你家里面的“老大”，个性是比较优柔寡断的。那么即便两个孩子都是家中排行第一的“老大”，同样“激进的教养方式” ，未必，也适用于个性优柔寡断的孩子身上。

因为个性优柔寡断的孩子，并不是因为他想要优柔寡断，他才优柔寡断的；而是某种程度上，在他的“先天气质”里面，是比较不容易做决定，或者是对独立做决定缺乏安全感的；而如果父母不了解孩子的先天气质，就妄下判断：“这个孩子怎么那么没有用？只不过是叫他做一个小小的决定，也要琢磨那么久？”

对于一个个性本来就优柔寡断的孩子，这句话，“出自父母之口，听在孩子心里”，特别的刺耳，也特别的伤害孩子幼小的心灵。

因为父母是孩子生命中最重视的人，也是关系上最亲密的亲人，如果连父母也无法去接纳自己“本来的样子”，那么还有谁能够去接纳“如此不堪的自己”呢？

在父母身上，孩子不但得不到他所渴望的“心理滋养”；也因为自己的个性，而让父母感到 “厌恶”或“羞耻”，心中的“自责”和“内疚”，可想而知。

内在资源有限，认知能力还没有发展成熟的孩子，在感觉到自己的生命“可能受到威胁”的时候，为了“讨好父母，以利于生存”；可能会因此而“强迫”自己，“必须”变得跟隔壁邻居“一模一样，独立勇敢”的孩子，以挽回父母对自己的爱。

然而在孩子的内心深处，可能也会“隐隐约约”地觉得这样的“生存姿态”，自己，不太习惯，也不太舒服。

另外一个可能性，就是孩子可能发展成为一个“双面人”——在父母师长面前，“呈现”出来的，是“一个独立勇敢的孩子”；然而在亲近的朋友面前，可能就像一粒“泄了气的气球那样”，又变回了自己“优柔寡断的老样子”。

面对一个个性比较优柔寡断的孩子，父母需要扮演的角色，除了去接纳“孩子本来的样子” 以外；也要从旁协助和引导孩子，以身教和言教的方式，让孩子去看到——做决定，其实没有那么可怕；即使做错了决定，也还是可以在日后修正和调整过来；若没有办法修正和调整过来，也能够学习去承担自己界限范围内，应该承担的责任。

“让孩子长成他本来的样子”，是为人父母，应尽的责任。孩子生下来，并不是为了“讨好父母而生存”，也不是为了“延续父母未完成的梦想”而生存。

「父母的责任，是扮演孩子的土壤，提供孩子生命成长所需要的心理营养，让孩子内在生命树的树根，可以深深地，扎根在父母厚实的有机体土壤上。

根长得结实厚壮，就无须惧怕狂风暴雨的摧残，也无须惧怕长不出硕果累累的树干。」

加油，孩子！加油，父母！